Тема : "Овощи".

Хозяйка однажды с базара пришла, Хозяйка с базара домой принесла: Картошку,капусту, морковку, горох, Петрушку и свёклу. Ох!...

Для формирования представлений об овощах у детей проводился ситуативный разговор "Едет с поля урожай". Дети учились узнавать овощи по цвету, величине, называть их, различать по внешнему виду. Формировалисьпредставления о характерных признаках некоторых овощей, их цвете, форме. Показывали театр кукол по русской народной сказке "Репка". лепили из пластилина "Огуречик".   Закрашивали фломастерами раскраски "овощи" из серии "Умные раскраски". Рассматривали картину "Сбор урожая на огороде". 

 

Тема : " Мой любимый город".

В соответствии с темой дети познакомились с названием города и улиц ,   в котором они живут.  Рассмотрели дома на улице. Отметили что дома на улице разной высоты и формы.Создавались условия для формирования навыков умения ориентироваться в ближайшем окружении. Рассмотрели альбомы с иллюстрациями о городе "Город детства моего", "Мы по Кировке гуляем", "Челябинск малышам".

Играли в настольные игры "Мы построим дом", " Город мастеров", "День покупок". Дети развивали память, мышление, фантазию, учились ориентироваться в городском пространстве. 

Путешествовали по городу цветных человечков. Познакомились с основными цветами (красный, синий, жёлтый, зелёный). Учились группировать предметы по цвету.

Конструировали из конструктора "Лего" дома, выкладывали из крупной мозаики дорожки.

 
    В нашей группе были созданы условия для адаптации детей к условиям детского сада.
    Дети познакомились с помещением и оборудованием групповой комнаты (личный шкафчик,
    кроватка, игрушки), с правилами поведения в детском саду ( не толкаться, не бегать по               ступенькам, здороваться и прощаться). Проявлять интерес к действиям сверстников, играть
    рядом, не мешая друг другу, не отбирать игрушки, не ссориться.