Сегодня состоялся новогодний праздник. Дети встретились с Дедом Морозом и Снегурочкой. 

По теме "Новый го у ворот" создавали в группе радостное настроение у детей и эмоциональные отклики на праздничные мероприятия. Привлекали к активному участию в продуктивной деятельности на новогоднюю тематику. Формировали интерес малышей к новогоднему празднику в разных видах деятельности. Проводились беседы: "Кто к нам придёт на новогодний праздник?" "Ёлка в гости к нам пришла". Развивали диалогическую форму речи. Составляли предложения с однородными членами. Разучивали стихотворение "Наша ёлка" Е. Ильина. Выкладывали изображение ёлки из треугольников.            

По теме недели проводились беседы с детьми: "Что бывает зимой", "Зимние забавы". Дети познакомились с характерными особенностями зимнего времени года: идёт снег, кружатся снежинки, становится холодно, мороз, сугробы. Дети катаются на санках, лыжах, коньках. Из снега можно лепить снеговиков, играть в снежки.

С помощью алгоритма познакомились с жизнью людей и животных в зимнее время года.

Рассмотрели алгоритм одевания зимней одежды. Уточнили последовательность одевания. Закрепили название одежды.

Использовали дидактическую игру

"Оденем куклу на прогулку".

Из строительного материала дети создавали конструкцию снежной горки. Учились последовательно выполнять постройку, ровно прикладывать детали. Рисовали гуашью "Морозные узоры". Обучались технике закрашивания слева на право, начиная с верхней части листа. Закрепляли навык правильно держать кисточку и набирать краску. Познакомились с белым цветом.

 Аппликация "Весёлый снеговик" Продолжали учиться наклеивать круги в убывающем порядке. Композиционно располагать снеговика на листе бумаги, пользоваться клеем.

Раскрашивали карандашами раскраски. Продолжали учиться раскрашивать карандашами всё изображение не выходя за контур.

 Рассматривали сюжетные картины

"Лепим снеговика", "Кормим птиц", "Зимние виды спорта".

В книжном уголке самостоятельно рассматривали книги о зиме.